Cours adaptés – TDA / H & Dyspraxie (troubles de motricité et / ou de coordination)

Préparation planification

  • Assurez-vous d’avoir rempli correctement les fiches d’inscriptions et médicales.
  • Une rencontre aura lieu avec l’instructeur-chef de l’école avec le ou les parents et le ou les élèves, afin de valider les informations et de s’assurer des modalités du plan d’adaptation.

Fonctionnements et recommandations

Afin d’avoir des résultats au quotidien:

Travailler en étroite collaboration avec les instructeurs et entraîneurs gravitant autour de l’élève

Se présenter 2 cours / semaine (ou peut-être 3 cours) – confirmer les journées avec l’instructeur-chef pour être certains des journées choisies

Effectuer les exercices à la maison recommandé par les instructeurs & entraîneurs

Effectuer les exercices au dojo préalablement établi avec les instructeurs & les entraîneurs

Participer à plusieurs événements de l’école, notamment les entraînements, stages, compétitions, etc.

Déroulement

Inclusif – L’élève est inclus avec les autres élèves à travers les cours préalablement choisis

Adaptés – Les exercices, les défis, les objectifs, etc. sont planifiées en fonction de des besoins de l’élève